課程資訊
課程名稱
基礎設計
Basic Design 
開課學期
104-1 
授課對象
文學院  戲劇學系  
授課教師
劉達倫 
課號
Thea2005 
課程識別碼
109 14000 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期五6,7(13:20~15:10) 
上課地點
總一館108 
備註
須經面談,或經任課教師同意。
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學士班二年級以上
總人數上限:50人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

戲劇是一項綜合性的藝術,涵括的範圍廣及語言、文學、聲音及視覺等各層面。在視覺的領域之下,學生在真正接觸舞台、服裝或燈光設計等專業之前,應先對藝術及設計史、藝術及設計的原則及藝術基本創作方法有概括的認識。《基礎設計》針對戲劇學系學生的需要安排課程,帶領學生入門,為將來的專業設計課打基礎。

本課程有五項主要的活動:
1. 講課:教師將藝術與設計的原則分門別類,每單元利用一小時左右的時間,配合多媒體教材介紹給同學認識。其間將穿插藝術及設計史上重要流派及當今最新潮流的介紹。
2. 創作練習:每週都有「小創作」的練習,創作內容將盡量與演說內容結合。作品利用網路上傳,同學們公開討論。部分作品將在課堂上討論。
3. 課堂練習:部分創作技巧將於課堂上練習,教師立即指導。
4. 分組研究與試作:每2~3星期將有分組研究與試作。內容為前2~3星期所學之原則與技巧,各組專研一項題目創作與探討。
5. 期末創作:學期終將有一項「大創作」的呈現。教師將與學生個別討論題材、內容與創作形式。 

課程目標
1.對藝術及設計史以及藝術及設計的原則有概括的認識。
2.初步嘗試幾種創作的媒材與技巧。
3.能整理、歸納及分析所蒐集來的視覺資料,並能給予他人藝術創作意見。
4.能融會貫通整學期所學,構思並完成一項創作,且能充分表達創作理念。 
課程要求
學生必須對演說課程充分了解並能觸類旁通,並積極參與分組研究與試作。每週的「小創作」及課堂練習都必須投入,並給予其他同學的創作意見。期末「大創作」須能融會貫通整學期所學,作品須有完整度,且能充分表達創作理念。

學生若缺席,將無法呈現當週作業、參與課堂練習及討論,對學習成效影響甚鉅。開學第一堂課公布出缺席規定。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
待補 
參考書目
待補 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
課堂參與及學習態度 
30% 
 
2. 
創作練習 
20% 
 
3. 
分組研究與試作 
20% 
 
4. 
期末創作 
30% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/18  課程簡介 
第2週
9/25  點和線 
第3週
10/02  形狀、質感 
第4週
10/09  放假 
第5週
10/16  A、B組試作與討論 
第6週
10/23  空間、時間與運動 
第7週
10/30  明暗、色彩 
第8週
11/06  C、D組試作與討論 
第9週
11/13  統一與和諧 
第10週
11/20  平衡 
第11週
11/27  E、F組試作與討論 
第12週
12/04  尺度與比例 
第13週
12/11  停課 
第14週
12/18  對比、強調、節奏 
第15週
12/25  G、H組試作與討論 
第16週
1/01  放假 
第17週
1/08  期末創作初呈 
第18週
1/15  期末創作呈現